第140章羡文班(第1/2页)
“还真是你俩啊。”
顾远拖着行李箱走进宿舍，一眼就看见两位已经到了的舍友。
一位正撅着屁股擦着桌底，一位正往书架上摆放着书籍。
“哎呦我，顾远你终于来了。”
罗辑笨拙地从桌底爬了出来，抱怨道：“这寝室太小了吧，要不咱们在学校附近逛逛，挑个房子买了吧。”
“哼，一身少爷病。”程思远将一本名叫《星辰的私语》的书摆放到了书架最顺手的位置，“再说了，顾远要是想出去住，也不可能是和你啊。”
“额……”罗辑沉思了一会儿，“那买两套？咱们做邻居？”
哪怕是顾远，也被罗辑震惊了一下。
“行了，别贫了。”
“抓紧收拾吧，晚上还有个班会呢。”
顾远将行李箱放好，开始清理卫生。
“三位大作家，我是你们书粉啊！”
宿舍门推开，一个眉眼清秀，带着圆框眼镜的男生走了进来。
“我叫周景，你们叫我阿景就好。”
这个家伙倒是很热情。
“阿景？”罗辑眉毛一挑，“你是哪里人？”
“粤省的。”周景脸上带着笑。
“那你普通话倒是挺标准的。”罗辑拄着下巴，突然顿了顿，露出一副看热闹的笑容，“那挺巧的，顾远是东北人。”
说着，他把中间的位置空了出来，让顾远和周景隔空相对。
“什么魔怔人……”顾远吐槽。
他走上前，和周景友好地握了握手：“你好，我是顾远。”
“哈喽，你还用自我介绍？我都说了我是你书迷啊，你当我是客套啊。”
周景有着与外貌不符的开朗，他大大咧咧地拍着顾远的肩膀。
“哦？那你最喜欢哪本书？”
“你的出道作。”
一旁的程思远接过话头：“《追风筝的人》固然很好，但是我更喜欢《星辰的私语》，我觉得里面蕴含的情感……”
“不，程哥，我说的不是《追风筝的人》。”周景摇了摇头，打断了他。
“我喜欢的是《你的名字》。”
他似笑非笑。
现场气氛凝固了片刻。
顾远眨了眨眼，最终说道：
“阿景，我没写过一本名叫《程思远》的书哦。”
顾远的反应，令周景更加确定了自己内心的猜测。
他没再纠缠，而是微微一笑：“那可能是我记错了，顾哥。”
……
去食堂吃过晚饭，一行四人前往教室。
“所以，你是做短视频的？”
罗辑拿着手机：“你叫什么，我搜搜。”
“景言周记。”
罗辑动作一顿，他不可置信地抬头：“你是景言周记？”
周景矜持地点了点头。
顾远也投来了诧异的目光。
这个景言周记单单在某音平台就已经超过了六百万粉丝。
他的短视频系列每条都属于现象级，剧本结构和人物塑造都被人津津乐道。
“那你咋来学文学了呢？不去北影学当导演？”
“镜头再美，缺乏文学的思想深度和人文厚度，也是白搭。”周景言简意赅。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第140章羡文班(第2/2页)
四人说话之间，已经走进了今晚开班会的教室。
讲台上正站着一位气质儒雅，五十岁左右的教授。
台下则是一张张年轻又充满傲气的面庞。
等再过了十分钟左右，人员到齐，班会正式开始。
“诸位。”教授开口，声音不高，却清晰地传到每个角落。
“我的名字叫做江临风，是你们未来四年的班主任，兼首席导师。”
“在座的，有竞赛保送的天之骄子，有千军万马挤过独木桥的降分英杰，还有……跨界鬼才。”
底下适时地响起了一阵轻松的低笑声。
“相信没有人不知道，咱们这个班，为什么叫羡文班。”
江临风教授转身，在黑板上写下了苍劲有力的“孙羡文”三个字。
“但我觉得，还是有必要向大家介绍一下。”
“孙羡文先生，我国现代文学史与教育史上真正的泰山北斗。”
“他是燕大历史上最传奇的文学院长之一，毕生倡导‘知行合一，古今并用’。”
“他坚信，一流的作家必须是思想家，一流的创作者必须同时是严谨的学者。”
“他的一生，都在回答一个问题，那就是：我们这一代人，如何站在巨人的肩膀上，为中文世界开疆拓土？”
他顿了顿，目光变得深沉：“而这个班，就是他的答案。”
“我们的目标，不是培养作家，甚至不是培养学者。”
他的声音陡然提升：“我们是在培养文学的战略家。”
“未来，你们中有人会用小说定义一代人的精神面貌，有人会用理论重塑文学体系，甚至有人会让华国故事席卷全球。”
“这，就是羡文班存在的意义。”
台下，所有学生的眼神都亮了起来，就连最漫不经心的也坐直了身体。
“我们的班训，只有六个字，是孙老先生的手书：‘融古今，贯中西’。”
江教授环视众人：“在这里，没有文学的鄙视链，我们的班风，就是极致的个性，与极致的相互成就。”
这时，他的目光落在了教室中后排一个身影。
“举个例子，顾远。”
全场的目光瞬间聚焦。
顾远微微一怔，但很快恢复了平静。
“你的《追风筝的人》，成功地将中国视角融入了世界性议题，这是‘贯中西’的初步尝试。”
“但你告诉我，你在伊国难民营里，除了故事，有没有思考过更深层的问题。”
“比如，你作为一个外来者，如何跨越书写他人苦难的叙事伦理边界？”
顾远沉吟了一下，认真回答：“思考过，我认为是真诚与谦卑，所以我聘用了文化顾问，并将部分收益回馈。”
“很好！”江教授眼中闪过赞许，“但这还不够系统。”
“在羡文班，会有专门的《文学伦理与叙事责任》课程，帮你确立扎实的理论基础。”
这番话，向全班初步展示了羡文班的培养方式。
“好了，理论说完，现在，让我们认识一下彼此。”
江教授笑道：“从第一排开始，简单自我介绍，说说你是谁，以及你最想在这个班里学到什么。”