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分卷阅读73

    这件事终于是毋庸置疑、板上钉钉的了。

    周竞诠不再怀疑。

    他关掉网页,注意到这条新闻下面的标题更为耸动:汤遇洗清插足倪翰生婚姻嫌疑,这场‘小三风波’疑似是《譬如朝露》后续炒作。

    “……?”

    他无法将这不堪的词语与汤遇联系起来。

    这条娱乐新闻阅读起来比第一条更为费力。

    读着读着,他整张脸都烧起来了。

    他不由自主想起他们第一次见面的场景。红房子、圆沙发、黑衬衫。他站在那里,低着头,然后耳边响起一个清脆的男声:“我要他。”那个声音的主人又说:“长得像倪翰生的那个。”随后,他被汤遇选中,留了下来。汤遇问他的名字,问他是否有人说过,他长得很像一个人。

    他盯着新闻配图上那个陌生男人的脸,真的希望自己面前能有一面镜子——他要好照一照,看看自己究竟与这个人有多像。

    周竞诠点开新闻里的《譬如朝露》的蓝色链接,屏幕上开始播放一个长达两小时的视频。他本想关掉,鼠标上的手却突然顿住了——

    电影是开场,是汤遇的背影。

    镜头跟随一双拿着课本与教具的手,缓缓上移至白衬衫的领口,聚焦在一个清瘦的背影上。他正穿过空旷的走廊,走向尽头的教室。

    推开门,喧嚣声浪扑面而来。教室里,书本散落,学生嬉笑打闹,对铃声充耳不闻。突然,一个清亮的男声划破这片嘈杂——

    “安静——!”

    画面迅速切回声音的来源,他正是汤遇,也是故事的主角,舒扬。

    他站在讲台后,眼睛因激动而显得格外大,苍白的皮肤衬得那双眸子更为动人。一种过于精致的、带着阴柔感的气质,让他与这个粉笔灰飞扬的粗糙环境格格不入。

    后面场景切换至教师办公室,几位老师正聚在一起闲聊,话题的中心正是这位新来的同事。

    “……模样是顶顶好的,就是太秀气了,说话也细声细气。”

    “现在的男孩子嘛,跟我们那时候不一样喽……”

    “总感觉……嗯,少了几分阳刚之气。”

    话音未落,舒扬正巧抱着教案推门进来。所有的议论戛然而止,空气中余下一种心照不宣的沉默。他低着头,快步走向自己的工位,仿佛没有察觉那些落在他后背的、含义复杂的目光。

    镜头最终转向窗外。初夏的晨光透过繁茂的杨树叶,洒下斑驳的光影。震耳的蝉鸣声中,屏幕上浮现出四个大字:譬如朝露。

    舒扬是一个刚刚大学毕业,回到老家县城工作的年轻人。他在当地一所中学任职语文老师。

    他在单亲家庭中长大,母亲同样是一位退休教师。

    他们母子关系亲密得几乎没有缝隙,母亲对他的掌控几乎渗入了生活的每一个角落。即便他已经是有着体面职业的成年人,仍然不被允许晚归、不被允许有太多自己的生活。故事便从一个平常的傍晚开始:舒扬下班回家,像往常一样坐在饭桌前,与母亲共进晚餐——是的,他依旧和母亲同住。

    饭桌上,舒母殷勤地提起最近为他物色的相亲对象,语气带着一贯的理所当然,要求他周末去见见人。舒扬沉默地吃着饭,最后淡淡回应了一句:“周末可能要备课,不一定有时间。”

    这一句平常的回应让舒母的情绪逐渐激烈起来。她越说越多,语速也越来越快,仿佛那些积压在心底多年未吐出口的情绪,终于找到了突破口。

    他们不可避免地滑向了那段不堪回首的往事。

    舒扬读中学时,曾与一位男生有过一段……那时的他根本不懂什么是同性恋,只是模糊地知道自己对女生并不感兴趣。那个男生对他很主动,他便懵懵懂懂接受了。后来他与对方发展出了一些超出友情的情谊,他们会在学校的器材室偷偷接吻、探索身体,直到有一次,被进来拿篮球的老师撞个正着。

    这段不正当的关系由此暴露,舒母也被叫到学校,领回了犯错的儿子。

    对舒扬的母亲而言,儿子是比她自己性命还重要的存在。她的舒扬从小到大都很懂事,学习成绩优异,是邻居口中的别人家的小孩儿。然而,就是这个她视作骄傲儿子,竟做出那样的事——她恨不得去死。

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    那次事件之后,她对舒扬的管教变得愈发严厉。她不能、也绝不允许自己的儿子再犯那样的错误。就像如今这顿饭桌上的争吵,她竭尽全力地向舒扬灌输结婚成家的观念,好让儿子彻底摆脱过去的阴影,摆脱那个可怕的病魔。

    与舒扬同一批被分配到这所中学的,还有一位叫孟家臻的男老师。他因为某些“错误”,从首都被调到了这座偏远的小城运城。

    这天周末,舒扬在母亲的催促下去了相亲。过程不算顺利,女孩开口就列出一条条要求。舒扬只是木然地坐在那里听着,没有什么回应。谈话草草结束,女孩拎起包愤然离开,留他独自坐在咖啡馆靠窗的沙发卡座里发着呆。

    就在这时,身后忽然传来一声轻笑——

    “看来舒老师没什么女人缘啊。”

    舒扬回头,看见一个有几分眼熟的男人站在自己身后。

    孟家臻因为剧本创作的缘故,恰好来到这家咖啡馆,没想到意外撞见了这一幕。

    舒扬一时间没认出他是谁。毕竟他在学校里总是低着头走路,课上课下都不与人多言,不曾注意过身边的同事。

    “我是和你同期进来的老师,你不记得我吗?”

    舒扬摇摇头,犹豫着,握住那只主动递来的手。

    孟家臻比舒扬年长许多,阅历也更丰富。两人渐渐聊起话来,才发现彼此竟有不少共同的兴趣:他们都喜欢文学和戏剧。只不过,舒扬更像是一个孤独的阅读者,而孟家臻已经写作多年,还会为一些剧团供稿写剧本。

    有了话题作引,两人很快在学校里熟络起来。孟家臻也经常借给舒扬一些难以买到的珍藏书籍,不图回报。

    孟家臻在学校里很受欢迎,不论是在学生当中,还是在女老师之间,他幽默、高大、帅气,很难不受欢迎。而舒扬恰恰相反,性格孤僻,不善言辞,不受家长、领导、学生……任何人的喜欢。

    一日课间,他在走廊上被一群男生故意围住,那些孩子肆无忌惮地吐着污言秽语,甚至说要“确认一下舒老师裤裆里到底有没有那玩意儿”。

    舒扬被逼到走廊的角落,退无可退。就在危急之时,孟家臻忽然出现,像一阵风一样闯进人群,将他从那一片羞辱的嘲笑声中拯救出来。

    孟家臻把他带到医务室,为他处理脸上的擦伤。

    这是两人第一次有了超过普通社交距离的肢体接触。

    在那片暧昧而又微妙的空气里,孟家臻突