刚走到座位上，郭超走了过来。
他递给赵诺一把钥匙：“周嘉渝让我给你的。”
赵诺愣了一下才反应过来：“图书馆的自习室？”
郭超点点头：“嗯，负一102室。”
赵诺忙道：“谢谢你。”
郭超笑了下：“没事。我跳不了舞，递把钥匙也算是做贡献吧。”
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赵诺班级跳的是一个傣族舞，班里有一名会舞蹈的女生负责编排，赵诺负责后勤。负一层的自习室确实有些阴冷，她们一三五的中午抽空四十分钟去练舞。
有一次课间操时间，赵诺下来迟了，遇到南楼下来的人流，人群中她看到了周嘉渝——他和几名男生走在一起。之前即便在学校碰到过一两次，赵诺也从来是一副不认识周嘉渝的样子，自然周嘉渝也不和她打招呼。而这一次，赵诺不知为何，像是无意地跟在他后面，走到篮球场下台阶的时候，高二往左边走，高一往右边走。周嘉渝侧身，两人目光再次撞到一起。
也是这一次，破天荒的，赵诺鼓起勇气跟他打招呼：“嘿。周嘉渝。”
周嘉渝似是有些意外，身边男生倒是先反应过来，碰了下周嘉渝，然后饶有趣味地看着赵诺。
周嘉渝说：“做操？”
赵诺敷衍地点了下头，顺着人流往右边走了。
身后传来一位男生大声的玩笑声：“这女生谁呀？胡玲玲知道吗？”
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元旦晚会赵诺的班级获得了三等奖，这对于一个女生只有18人的准理科实验班而言，已经是很好的成绩了。赵诺周末回家，想把钥匙还给周嘉渝，但遗憾的是这次并没有碰到。她这才发现，他们虽然同住一栋楼、在同一所学校上学、认识了大半年，现在居然连彼此的联系方式都没有。她知道周嘉渝在高二五班、知道他住在她楼上，但以她的性格打死都不会去找他，即便理由光明正大。
回到教室，她看到坐在最后一排的郭超。
她走过去，把钥匙放到郭超桌上：“郭超，你和周嘉渝经常见面吗？”
郭超正在玩儿文曲星的小游戏，抬头见到赵诺，愣了下才说：“是啊。怎么了？”
她示意那把钥匙：“麻烦你帮我还给他吧。”
郭超更加意外：“你干嘛不自己还给他？”
赵诺说：“我碰不到他。”
郭超说：“行吧，明天打篮球的时候给他。”
赵诺问：“你们经常一起打篮球吗？”
郭超说：“是啊，都是校队的，”说完上下瞧她：“你怎么认识的他？”
赵诺说：“我爸爸和他爸爸是同事。”不等郭超再问，赵诺又说，“谢谢你了。”
说完便回位子了。
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也许对于周嘉渝来讲，帮赵诺找到一个无人使用的自习室只是一个无需挂齿的小忙，但对于赵诺来讲，她对未能亲口对周嘉渝道谢耿耿于怀。如果她大胆一点，可以直接大方地去楼上找周嘉渝，或者要来周嘉渝的电话，或者假装一下偶遇，在校园里碰到他跟他说“谢谢”。可赵诺办不到，学习的压力让她有些自卑，她羡慕年级里走路谈笑风生的女生，她们自信又美丽，相比她们，赵诺总是感到羞涩。
说“谢谢”的机会直到高一下学期才出现。
赵诺班上的语文老师陈老师摔断了腿，临时让一位高二的刘姓女老师来代课。赵诺是语文科代表，她抱了班级一摞厚厚的作文本去到南楼的教研室，放下之后，才发现对面有个人用惊奇的目光看着她。
“你怎么会出现在这里？”周嘉渝问。
赵诺也吃惊不小：“你怎么在这里？”
“我来找秦老师取卷子啊。”周嘉渝说，“这是高二年级的办公室，你怎么来这里？”
赵诺低头一看，果然对面格子间的位子上挂了一个“秦云”的工牌。
她回过神，解释道：“我们语文老师陈老师请假了，现在是刘老师来代课。我是来送作文本的。”
“我说呢，”周嘉渝说道。他很久没见到赵诺了，她今天穿了一件白色的羽绒服，因为走得热了，脸上红扑扑的。
“你们班男生呢？”周嘉渝问。
“嗯？”
“这些体力活我们班都男生干。”周嘉渝示意这一摞高叠的本子。
赵诺一下笑了：“没关系的，这又不重。”
周嘉渝说：“你们班不是有个郭超吗？我们篮球队的，他精神巨好，下次让他帮帮你。”
提到“郭超”赵诺忽然想起般说道：“那个……图书馆那事儿谢谢你。之前都没找到机会跟你说谢谢……”
周嘉渝大笑道：“赵诺你的反射弧会不会太长了？这都是去年的事了。”
赵诺脸色更加泛红：“我……”她想说“我没有你的联系方式，如果方便……”可话还没说完，有位女生站在办公室门口大声叫道：“周嘉渝，回来吧，秦老师直接来班上了。”
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赵诺循声看去，一位系着粉色围巾、梳着利落短发的女生站在门口，笑意吟吟地看着周嘉渝。
周嘉渝应了句：“好，来了。”然后看了眼赵诺，微微颔首，示意走了。
后来赵诺才知道，这就是周嘉渝的绯闻女友，胡玲玲。
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因为常来收发作业，赵诺在办公室碰到过周嘉渝好几次。
周嘉渝是他们班的物理课代表，刘老师和秦老师的的格子间是面对面。一日，周嘉渝在秦老师的位子上请教问题，对面的刘老师批改着作业忽然感叹道：“高一十班的赵诺真不错，字里行间有着一股清秀的灵气。”
周嘉渝姿势没动，耳朵却竖了起来。他的余光瞄到刘老师把本子放到一边，说道：“这篇文章我要复印一下，贴在我们班做范文。”
刘老师只带高二三班和六班，周嘉渝就读于高二五班。他心里有些痒，很想看看赵诺的作文到底有多水灵，想知道赵诺特别又别扭的外表下，流淌出的是怎样的文字。
六班有一个他初中的同学林鹏。三日后的午间休息时间，他路过六班教室，瞧见林鹏正好坐在椅子上看书，便走了进去。两人说了些初中怀旧趣事，然后周嘉渝踱步到教室后面，像是参观他们教室一样，随意地翻看他们班贴在后面黑板上的作文。
“高一十班，赵诺”的字眼映入眼帘。
赵诺的字很清秀，就和她的人一样。这是一篇议论文，主题是讲“沉默”。周嘉渝认真看完，给他最深刻的印象倒不是“灵气”，而是字里行间的透露出来的大气。他没想到赵诺这么一个瘦弱又别扭的女生，写文章还有两把刷子，文风轻快简明，行云流水，把应试的八股文写得生动明快。
林鹏见他看得入神，说道：“这不是我们班同学，是高一十班的。刘老师在代班她们班